Guidance is OK – Guidance Information Service and Online Knowledge Base (Consilierea este OK – Servicii de consiliere şi informare şi bază de date online)
Anul: 2004-2005. Parteneri: Italia, România, Lituania. Finanţare: Socrates, Call for Proposals on Dissemination Activities. Descriere: Activităţi şi rezultate: realizarea unei baze de date cu proiecte şi bune practici în domeniul consilierii. Link: www.guidanceisok.org
ProVoTrain – Progress in Vocational Training for Rural Development
Anul: 2005-2007. Parteneri: Letonia, Germania, Danemarca, Franţa, Lituania, Letonia, Olanda, România, Marea Britanie. Finanţare: Leonardo da Vinci Descriere: Activităţi şi rezultate: Promovarea dezvoltării durabile în zonele rurale prin îmbunătăţirea calităţii sistemelor şi practicilor de formare profesională (elaborarea unui portofoliu de … Continuă să citești
T&T – Telework and Training: Work at Distance to Learn at Distance
Anul: 2008-2010 Parteneri: Italia, Spania, Grecia şi România Finanţare: Proiect tip Leonardo da Vinci, Subcomponenta Transfer de inovaţie, subfinanţat de Comisia Europeană, Număr de identificare: LLP-LdV/ToI/2008/RO/028 Descriere: Obiectiv general: transferul rezultatelor proiectului TES în folosul trainerilor şi operatorilor educaţionali prin … Continuă să citești
Networking On New FOrms of Recognision and Mainstreaming Active Lifelong Learning (NONFORMALl)
Anul: 2011-2012 Titlul proiectului: Networking On New FOrms of Recognision and Mainstreaming Active Lifelong Learnbing (NONFORMALl) Parteneri: FDSC, ANPCDEFP Finanţare: Lifelong learning programme, Support for European cooperation in Education and Training (ECET) Part A2 Prezentare: Proiectul este finanțat prin programul … Continuă să citești
ISE – despre clasa pregatitoare la Ora de Știri – TVR2
Profesorii pentru clasa pregătitoare învaţă să predea după noi metode, să-şi amenajeze diferit sala de clasă şi, mai mult, să se joace. Una dintre simularile de la formare realizate la ISE a fost pezentată la Ora de Știri de pe … Continuă să citești
Mental Health – Train Today to Train Tomorrow
Anul: 2007-2009 Laborator Teoria Educației Parteneri: Fundația Estuar (coordonator), Opportunity Associates Romania; JOIA; ADEMM; Asociatia Polonă pentru Sănătatea Mintală a Copilului și a Familiei; Persona – Asociația pentru Promovarea Sănătății Mintale; Highland Community Care Forum; Open mindAsociatia Aripi; Spora Sinergies … Continuă să citești
SKRAT – Strategic Competences for Know-How Transfer
Anul: 2009-2011 Laborator Politici Educaționale Parteneri: Fundacion Metal Asturias, Spania CENFIM, Portugalia EN TENTE, Marea Britanie IG METALL, Germania ISE, Romania Training 2000, Italia ISOB, Germania Finanţare: Comisia Europeană: Programul LLL, Development of Innovation Descriere: Proiectul a pornit de la … Continuă să citești
Fit for Europe Enlargement – FFEE (Pregătiţi pentru extinderea Europei)
Anul: 2003 – 2006 Parteneri: Germania, Austria, Cehia, Estonia, Franţa, Ungaria, Irlanda, Islanda, Italia, Liechtenstein, Luxemburg, Letonia, Portugalia, Slovacia, România Finanţare: Leonardo da Vinci Descriere: Activităţi şi rezultate: Dezvoltarea unei baze de date la nivel european cu informaţii privind … Continuă să citești
Qalification Framework Embodiment – Exchanging experiences gained in relation to the establishment of the National Qualification Framework (Cadrul european al calificărilor – schimb de experienţă privind realizarea Cadrului Naţional al Calificărilor)
Anul: 2007-2008. Parteneri: Ungaria, România, Suedia, Cehia, Spania, Estonia, Grecia. Finanţare: Leonardo da Vinci. Descriere: Activităţi şi rezultate: restructurarea sistemului de standarde ocupaţionale şi competenţe cheie în cele 23 domenii de activitate şi crearea unui Cadru Naţional al Calificărilor echivalent … Continuă să citești
Writing Theatre
Anul: 2009-2011. Parteneri: IRS Europa – Interventi e Ricerche Sociali – Italia; Ce.Ri.S. – Centro Ricerche Sociali – Italia; Moiselle le Blanc – Italia; Iekep – Grecia; Elliot edizioni – Italia; Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei – România. Finanţare: Transfer … Continuă să citești
Jobtribu Learning System New technologies for career guidance and mobility (JobTribu)
Anul: 2011-2013 Parteneri: IBW-Institut für Bildungsforschung der Wirtschaft, Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, , Centro Studio Pluriversum Siena, Provincia di Siena, Academia, DEP Finanţare: Community Programme Employment and Social Solidarity/Progres 2007-2013 Descriere: Proiectul explorează modalitățile optime de integrare a reţelelor … Continuă să citești
Misiunea ISE
Institutul de Științe ale Educației (ISE) este o instituție nationala de cercetare, dezvoltare, inovare și formare în domeniile educatiei și tineretului, unitate conexă Ministerului Educatiei, Cercetarii, Tineretului si Sportului. Misiunea ISE: 1. Cercetare-dezvoltare-inovare Propunem și realizăm proiecte de cercetare-dezvoltare-inovare în … Continuă să citești
G8WAY – School to work transition
Anul: 2009-2011 Laborator Politici Educaționale Parteneri: Deutsches Jugendinstitut e.V (Germania) P&W praxis und wissenschaft projekt gmbh (Germania) Pontydysgu (Marea Britanie) Academus – Consultadoria Formação e Investigação (Portugalia) Finanţare: Comisia Europeană, Programul LLL Descriere: Obiectivul general al proiectul G8WAY este oferirea … Continuă să citești
TTPlus – Framework for continous development of trainers in Europe
Anul: 2008-2010 Laborator Politici Educaționale Parteneri: Pontydysgu Research Institute (Marea Britanie) Institute Technology and Education -University of Bremen (Germania) Laboratory of “Social and Educational Research”, Panteion University of Athens (Grecia) IVLOS Institute of Education, Department of Utrecht University (Olanda) Academus … Continuă să citești
Quality manual for educational and vocational counselling – MEVOC (Manualul calităţii în consilierea şcolară şi profesională)
Anul: 2003 – 2006 Parteneri: Austria, Italia, Suedia, Germania, Olanda, Anglia, Polonia, Ungaria, România Finanţare: Leonardo da Vinci Descriere: Activităţi şi rezultate: Analiza standardelor profesionale folosite în învăţământul profesional şi tehnic din România; dezvoltarea unei hărţi a competenţelor consilierilor; conceperea … Continuă să citești
ONCE Against Abandon, Opening to New Country Experience (Acţiuni de combatere a abandonului şcolar – deschiderea către noi experienţe în prevenirea şi combaterea fenomenului de abandon şcolar)
Anul: 2007 –2008. Parteneri: Italia, Germania, Grecia, Letonia, Polonia Romania, Marea Britanie. Finanţare: Leonardo da Vinci. Descriere: Activităţi şi rezultate: analizarea fenomenului de abandon şcolar în ţările partenere în proiect; identificarea de bune practici în ţările partenere; realizarea unui seminar … Continuă să citești
Virtual Guidance
Anul: 2009-2011. Parteneri: ASTER – Italia; Abif – Austria; Karder, Iskur, Eduser, Dijitek, Ikdam, Hak-Is – Turcia; Institutul de Știinte ale Educației – România. Finanţare: Transfer de Inovaţie (ToI), Leonardo da Vinci. Descriere: Este un proiect transnaţional Transfer de Inovaţie … Continuă să citești
Întrebări si raspunsuri despre clasa pregătitoare cu Dr. Speranța Farca
Clasa pregătitoare este ceva nou pentru învățământul românesc și este normal să ne punem numeroase întrebări, să avem nesiguranțe, griji și temeri, să preferăm o cale bătută uneia abia desțelenite. Iată unele dintre întrebările care mi-au fost adresate în legătură … Continuă să citești
eTwinning
Anul: 2007 – prezent Laborator Teoria Educației Parteneri: EACEA, European SchoolNet, Centre naționale eTwinning Finanţare: EACEA Descriere: Lansat în 2005 drept componentă fundamentală a programului eLearning al Comisiei Europene, eTwinning a devenit parte integrantă a Erasmus+, Programul Uniunii Europene pentru … Continuă să citești
ELDER Experience New Knowledge
Anul: 2010-2012 Laborator Politici Educaționale Parteneri: Fundación De Trabajadores De La Siderurgia Integral, Spania Fondo Formacion Euskadi, Spania BEST, Austria ISE, România Universitatea Populară, Suedia Universitatea Lodz, Polonia Finanţare: Comisia Europeană: Programul LLL, Grundtvig Descriere: ELDER EXPERIENCE-NEW KNOWLEDGE … Continuă să citești