Factori determinanți pentru participarea la educație a copiilor de etnie romă
COMUNICAT DE PRESĂ O radiografie națională a participării școlare a copiilor de etnie romă – sărăcia, educația părinților, discriminarea și lipsa serviciilor de sprijin rămân principalii factori de risc București, 08 septembrie 2026 Institutul de Științe ale Educației (ISE), la … Continuă să citești
PISA 2025
Clarificări PISA 2025 Countrynote Romania PISA 2025 România – Sinteza principalelor rezultate Andreas Schleicher_PISA2025_Romania_RO_subtitrat.mp4 Exemple de itemi PISA Matematică. Întrebări test interactive (bazate pe PISA 2022) Achiziționarea unei mașini Vânzări de DVD-uri Camion pentru mutări Sistemul solar Model triunghiular Puncte … Continuă să citești
Raportul Național EUROSTUDENT VIII (2021-2024): Condițiile de viață și studiu ale studenților din România
Raportul complet. Sinteza raportului. Raportul național EUROSTUDENT VIII oferă o sinteză detaliată a condițiilor de viață și de studiu ale studenților din România pentru perioada 2021-2024. Documentul explorează dimensiuni esențiale precum accesul la educație, statutul socio-economic al familiilor, condițiile de locuire și integrarea tinerilor pe piața muncii. … Continuă să citești
Studiu privind predarea disciplinei școlare Istoria evreilor. Holocaustul
Studiul a fost realizat în contextul introducerii disciplinei în trunchiul comun la liceu și școli profesionale (începând cu anul școlar 2023-2024), odată cu intrarea în vigoare a programei școlare (O.M.E. nr. 5344/ 09-08-2023). Scopul cercetării a fost analiza implementării la clasă a … Continuă să citești
Raport de cercetare – Evaluarea programului „Săptămâna verde”
Studiul de față prezintă rezultatele de cercetare privind modalitățile de desfășurare a Programului „Săptămâna verde” în unitățile de învățământ preuniversitar din România și impactul acestuia la nivelul elevilor, al practicilor educaționale, al organizațiilor școlare. Demersul a vizat percepția actorilor educaționali … Continuă să citești
Sistemul de burse școlare – percepții ale actorilor educaționali
SCOPUL STUDIULUI Cercetarea privind bursele școlare a fost realizată la solicitarea Ministerului Educației și Cercetării și s-a desfășurat în perioada septembrie-decembrie 2024. Debutul studiului a coincis cu implementarea unor noi reglementări privind bursele școlare, la începutul anului școlar 2024-2025, ceea … Continuă să citești