Copilul meu incepe scoala! – Ghid pentru parintii copiilor de la clasa pregatitoare
Colega noastra Speranta Farca a lansat un ghid pentru mămicile micilor școlărei. Ghidul poate fi descarcat ca pdf aici http://speranta.farca.ro/ghid-pregatitoare/
Despre protejarea patrimoniului, promovarea valorilor locale, utilizarea resurselor educative, prin proiectul „Colecţiile muzeale rurale între realitate şi aspiraţii – II”
Institutul Naţional al Patrimoniului în parteneriat cu Reţeaua Colecţiilor şi Muzeelor Etnografice Săteşti Particulare din România desfăşoară – în perioada august-noiembrie 2012 – proiectul cultural COLECŢIILE MUZEALE RURALE ÎNTRE REALITATE ŞI ASPIRAŢII – II, finanţat de Administraţia Fondului Cultural Naţional. … Continuă să citești
Meseriile gustului
Institutul de Științe ale Educației prin Laboratorul de Consiliere și Management Educațional a încheiat un parteneriat cu SC ARTGASTRO.COM.SRL in vederea promovarii alimentatiei sănătoase și a meseriilor din industria alimentară și din agricultură, denumite „Meseriile gustului”. Programului educațional „Săptămâna gustului” … Continuă să citești
Violenta în scoala
Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a României: INSTITUTUL DE STIINTE ALE EDUCATIEI (Bucuresti) Violenta în scoala / Institutul de Stiinte ale Educatiei, UNICEF. – Buzau : Alpha MDN, 2006 ISBN (10) 973-7871-47-2 ; ISBN (13) 978-973-7871-47-3 I. UNICEF. Reprezentanta în … Continuă să citești
Situația copiilor cu cerințe educative speciale incluși în învățământul de masă
Descrierea CIP a Bibliotecii Naționale a României Situația copiilor cu cerințe educative speciale incluși în învățământul de masă de masă / Otilia Apostu, Magdalena Balica, Ciprian Fartușnic, …; coord.: Irina Horga, Mihaela Jigău; UNICEF. București: Vanemonde, 2010 ISBN 978-973-1733-17-3 Descarcă … Continuă să citești
Scoala bate strada! – cursuri de formare pentru profesorii care lucrează cu elevi în risc de abandon
Institutul de Stiinţe ale Educaţiei şi UNICEF pregătesc dosarul de acreditare al unui curs destinat profesorilor care lucrează cu elevi în risc de abandon şcolar. Cursul este conceput disciplinar, cu un segment de opţionalitate dezvoltat transversal şi care vizează activităţile … Continuă să citești
Educatia, cultura si creativitatea in viata tinerilor (coordonator proiect: ANSIT)
Anul: 2002-2005. Parteneri: ASE, CURS, IFPAR (Institutul de psihologie). Finanţare: PROIECT CERES, contract cu IFA. Descriere: Lucrarea se distinge prin caracterul sau interdisciplinar, partenerii la aceasta cercetare venind cu abordari de tip institutional, economico- social, comportamental. Ideile lucrării sunt … Continuă să citești
Eveniment de invatare la Institutul de Științe ale Educației
În zilele de 27 si 28 Septembrie, Institutul de Stiinte ale Educatiei a organizat la Hotel Siqua din Bucuresti un curs dedicat schimbului de practici in domeniul metodelor de cercetare si a modului in care politicile … Continuă să citești
Drumul spre profesia didactica – un filmulet animat
Cel mai frumos filmulet animat despre motivatia de a deveni un bun profesor!
ISE – partener la Ziua Educatiei non-formale, 28-29 septembrie 2012
Ziua Educaţiei Nonformale Ce se intampla? Ziua Educatiei Nonformale De ce se intampla? Pentru ca vrem sa facem cunostinta publicului larg cu educatia nonformala Unde se intampla? In orice comunitate din intreaga tara Cand se intampla? 28 … Continuă să citești
PREVENIREA SI COMBATEREA VIOLENTEI ÎN SCOALA. Ghid practic pentru directori si cadre didactice
Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a României: Prevenirea si combaterea violentei în scoala : ghid practic pentru directori si cadre didactice. – Buzau : Alpha MDN, 2006 Bibliogr. ISBN (10) 973-7871-61-8 ; ISBN (13) 978-973-7871-61-9 316.613.43:37 Coordonator: Mihaela JIGAU; Autori: … Continuă să citești
Perspective asupra dimensiunii de gen în educaţie
Descrierea CIP a Bibliotecii Naţionale a României: Perspective asupra dimensiunii de gen în educaţie/ Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei, UNICEFReprezentanţa în România. – Bucureşti: MarLink, 2004 Bibliogr. ISBN: 973-8411-30-0 Autori: Magdalena Balica, Ciprian Fartușnic, Irina Horga, Mihaela Jigău,Lucian Voinea Descarcă … Continuă să citești
Dezvoltarea profesională a personalului de conducere al unităţilor şcolare de nivel preuniversitar printr-un program complex de consiliere şi asistenţă în mediul on-line.
Anul: 2012 Echipa de cercetare: Măntăluţă O. (coord), Blendea P., Mihail T. M., Iacob M., Fartuşnic, C. Prezentare: Lucrarea ofera un set complex de materiale-resursă pentru personalul cu funcţii manageriale (nivel preuniversitar); lucrarea poate fi utila la realizarea unor activităţi … Continuă să citești
„Actualitate si perspective in cercetarea sociala de tineret”. Seminar national asupra studiilor din domeniul tineretului
Anul: 2007. Parteneri: Universitatea Lucian Blaga din Sibiu. Finanţare: ANT. Descriere: Manifestarea a fost organizata cu sprijinul Autoritatii Nationale pentru Tineret, si a avut drept scop să reuneasca cercetatorii preocupati de studiul tinerilor si totodata sa pună bazele unei … Continuă să citești
MULTICULT – Galeria muzeală virtuală a minorităţilor etnice din România
Institutul Naţional al Patrimoniului – în parteneriat cu: Muzeul Naţional al Ţăranului Român; Reţeaua Colecţiilor şi Muzeelor Etnografice Săteşti Particulare din România; Asociaţia Naţională de Turism Rural Ecologic şi Cultural şi Muzeul Secuiesc al Ciucului – va realiza în perioada … Continuă să citești
Plan multianual de cercetare 2009-2012
Panul multianual de cercetare se realizează la propunerea cercetătorilor din ISE şi este aprobat de către Ministerul Educaţiei, Cercetării şi Tineretului. Descarcă Planul multianual_de cercetare al ISE 2009-2012
Program pilot de interventie prin sistemul Zone Prioritare de Educatie
Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a României: Program pilot de interventie prin sistemul Zone Prioritare de Educatie / coord.: Mihaela Jigau. – Buzau : Alpha MDN, 2006 Bibliogr. ISBN (10) 973-7871-56-1 ; ISBN (13) 978-973-7871-56-5 I. Jigau, Mihaela (coord.) 37.014.5(498) … Continuă să citești
Învatamântul obligatoriu de 10 ani : conditii de implementare, rezultate si masuri corective
Descrierea CIP a Bibliotecii Nationale a României: INSTITUTUL DE STIINTE ALE EDUCATIEI (București) Învatamântul obligatoriu de 10 ani : conditii de implementare, rezultate si masuri corective / Institutul de Stiinte ale Educatiei, Reprezentanta UNICEF România. – Buzau : Alpha MDN, … Continuă să citești
Se poate mult mai bine! – cursuri de formare a profesorilor pentru valorificarea datelor referitoare la performanţele elevilor la testele internaţionale TIMSS şi PIRLS
Institutul de Stiinţe ale Educaţiei pregăteşte dosarul de acreditare al unui curs destinat profesorilor de limba şi literatura română, matematică, fizică, chimie, biologie precum şi profesorilor din învăţământul primar. Cursul se bazează pe o analiză serioasă a reprezentărilor greşite ale … Continuă să citești
Tinerii si activitatea economica
Anul: 2002-2005. Parteneri: ASE (coordonator proiect), CURS, IFPAR. Finanţare: PROIECT CERES, contract cu IFA. Descriere: Cercetarea a identificat o serie de puncte tari respectiv puncte slabe in ceea ce priveste participarea la activitatea economica a tinerilor. Astfel, dintre punctele tari … Continuă să citești