Arhive etichetă: Paul Blendea
Dezvoltarea profesională a personalului de conducere al unităţilor şcolare de nivel preuniversitar printr-un program complex de consiliere şi asistenţă în mediul on-line.
Anul: 2012 Echipa de cercetare: Măntăluţă O. (coord), Blendea P., Mihail T. M., Iacob M., Fartuşnic, C. Prezentare: Lucrarea ofera un set complex de materiale-resursă pentru personalul cu funcţii manageriale (nivel preuniversitar); lucrarea poate fi utila la realizarea unor activităţi … Continuă să citești
Impactul competenţelor cadrului didactic asupra reuşitei şcolare
Anul: 2007. Echipa de cercetare: Iosifescu Ş. (coord.), Bălăşoiu C., Blendea P., Mihail T. M., Paraschiv M. Raport de cercetare: Disponibil la biblioteca ISE
Politici de descentralizare în învăţământul românesc. Managementul financiar şi sistemul decizional
Anul: 2008. Echipa de cercetare: Blendea P. (coord), Bădescu M., Bălăşoiu C., Dima A., Măntăluţă O., Mihail T.M., Paraschiv M., Pop V., Neagu N. Raport de cercetare: Disponibil la biblioteca ISE
Formarea profesionala continua in baza de cercetare colaborativa – experta si specific-profesorala – in vederea generării, menținerii si optimizării calității educației pentru reușita educaţional-umană
Anul: 2009 Echipa de cercetare: Tiberiu Marcian Mihail (coordonator), Carmen Balasoiu, Paul Blendea, Ovidiu Mantaluta, Nicolaie Neagu, Viorica Pop Tema: Formarea profesionala continua in baza de cercetare colaborativa – experta si specific-profesorala – in vederea generării, menținerii si optimizării calității … Continuă să citești
Extinderea modelului de intervenţie ZEP în 103 comunităţi dezavantajate din România. Campania “Hai la şcoală!”
Anul 2011-2012 Laborator Politici Educaţionale Coordonator: Ciprian Fartuşnic Autori: Otilia Apostu, Magdalena Balica, Irina Horga, Mihaela Jigău, Lucian Voinea, Ligia Sarivan, Speranţa Ţibu, Paul Blendea et all Descriere: Proiectul continuă, într-o manieră mai complexă, intervenţiile de tip ZEP în 103 … Continuă să citești
Planul de Dezvoltare Instituţională (PDI) – un instrument al schimbării
Anul: 2011. Echipa de cercetare: Blendea P. (coord.), Bădescu M., Măntăluţă O., Mihail T. M., Pop V., Neagu N. Descriere: Planul de Dezvoltare Instituţională va stimula eficacitatea şcolii şi va asigura condiţiile pe baza cărora toţi cei implicaţi în procesul … Continuă să citești
Politici educaţionale de sporire a încrederii în instituţiile de învăţământ
Anul: 2010 Echipa de cercetare: Măntăluţă O. (coord.), Blendea P., Mihail T. M., Florian B., Voinea L., Tăsica L. Descriere: Scopul cercetării constă în acordarea de sprijin pentru îmbunătăţirea sistemului de răspundere publică a instituţiilor şi a organizaţiilor implicate în … Continuă să citești
Pregătirea managerilor din învăţământul preuniversitar pentru utilizarea noilor sisteme de guvernanţă
Anul: 2010. Echipa de cercetare: Blendea P. (coord.), Bădescu M., Măntăluţă O., Mihail T. M., Pop V., Neagu N. Descriere: Guvernanţa în educaţie se referă la modul în care sunt formulate politicile, sunt identificate priorităţile, alocate resursele şi sunt implementate … Continuă să citești
Cercetarea-inovare specific-profesorală de echipă – asistată expert. Modéle de intervenţie (MdI). Raport de cercetare şi curs de formare
Anul 2009. Echipa de cercetare: Tiberiu Marcian Mihail (coord.) Carmen Bălăşoiu, Paul Blendea, Ovidiu Măntăluţă, Viorica Pop, Nicolaie Neagu. Descriere: Tradiţional alocată în documentele reglementative spaţiului academic, tema cercetării în Educaţie este de maximă importanţă şi în subsistemul învăţământului secundar … Continuă să citești
Sisteme de responsabilitate publică în administrarea învăţământului
Anul: 2007. Echipa de cercetare: Măntăluţă O. (coord.), Bălăşoiu C., Blendea P., Paraschiv M. Raport de cercetare: Sisteme de responsabilitate publică în administrarea învăţământului – Disponibil la biblioteca ISE