Introducere în eTwinning
Tematica: Cursul Introducere în eTwinning este structurat pe şapte teme care îmbină elementele teoretice cu cele practice, urmărind familiarizarea participanţilor cu scopurile şi cu misiunea eTwinning, precum şi dezvoltarea capacităţilor de bază ale acestora, pentru utilizarea instrumentelor oferite de acest … Continuă să citești
Program naţional de formare a formatorilor pentru predarea ariei curriculare consiliere şi orientare
Tematica: Consiliere și orientare Anul: 2006 Organizator: MEdC/ISE Autori / formatori: Speranța Țibu, Marcela Marcinschi, Elena Salomia, Domnica Petrovai Participanţi: 91 inspectori, directori, profesori consilieri Perioada de derulare: 10-13 aprilie Durata de desfăşurare: 3 zile x 8 ore /zi Locul de … Continuă să citești
Tinerii împotriva violenței
Tematica: Modul I. Violenţa în spaţiul şcolar: definire, surse, situaţii Modul II. Strategii de prevenire şi intervenţie asupra violenţei şcolare Modul III. Monitorizarea şi evaluarea violenţei şcolare Organizator: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei Autori/formatori : Magdalena Balica, Călin … Continuă să citești
Modelul „Writing Theatre” – scrierea de scenarii în abordarea fenomenului de abandon şcolar
Tematica: Abordarea fenomenului de abandon şcolar din perspectiva utilizării unor metode creative: scrierea de scenarii, utilizând modelul (unităţile de formare şi informaţiile) disponibile în cadrul proiectului. Anul: 2011 Organizator: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei Formatori: Adriana Titieni şi Mihaela Michailov Participanţi: … Continuă să citești
Balica Magdalena
Cercetător principal III politici educaţionale şi strategii în domeniul educaţiei şi formării continue; educaţia adulţilor, educaţie pentru categorii dezavantajate, , analiza sistemului naţional de educaţie pe bază de indicatori statistici; evaluarea programelor şi proiectelor în domeniul educaţiei; învăţarea cu ajutorul … Continuă să citești
Structura anului școlar 2011 – 2012 în țările din Uniunea Europeană
Anul: 2011. Coordonatori: Dan Badea, Șerban Adrian Mircea. Echipa de cercetare: Gabriela Alecu, dr. Speranța Farca, Oana Gheorghe. Descriere: Structura anului școlar 2011 – 2012 în țările din Uniunea Europeană constituie o bază de date pentru realizarea unui studiu comparativ, … Continuă să citești
Valorificarea experienţelor de învăţare non-formală în construirea competenţelor cheie
Anul: 2011 Laborator Curriculum Echipa de cercetare: Carmen Gabriela Bostan, Luminița Catană, Laura Elena Căpiţă (coord.), Matei Cerkez, Angela Mihăilescu, Dan Ion Nasta, Angela Teșileanu Prezentare: Proiectul oferă un set de repere si exemple de bune practici pentru valorificarea experientelor … Continuă să citești
Metode și tehnici de consiliere
Tematica: Consiliere și orientare Anul: 2006 Organizator: ISE București Autori / formatori: Mihaela Chiru, Angela Muscă, Luminița Tasica, Speranța Țibu, Petre Botnariuc Participanţi: 30 consilieri școlari debutanți din București Perioada de derulare: 9 nov-7 dec Durata de desfăşurare: 5 zile … Continuă să citești
Părintele – un bun educator
Tematica: Educația părinților Anul: 2011 – prezent Organizator: dr. Speranța Farca Autori / formatori: dr. Speranţa Farca, psihanalist specializat în relaţia părinte-copil Participanţi: părinți, educatoare Perioada de derulare: în timpul anului școlar Durata de desfăşurare: ședințe unice (sensibilizare), 10 ședințe … Continuă să citești
Dimensiunea de gen în educație
Tematica: modalităţi de aplicare şi valorificare a dimensiunii de gen în educaţie, la nivelul diferitelor discipline de studiu: învăţământ primar, limbă şi comunicare, matematică, fizică, istorie, discipline tehnice, muzică, consiliere şi orientare Organizator: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei Anul: 2007-2008 … Continuă să citești
Instrumente TIC pentru consilierea elevilor
Tematica: Instrumente TIC pentru consilierea elevilor. Anul: 2011 Organizator: Departamentul de Consiliere şi Management Educaţional Autori / formatori: Ţibu Speranţa, Petre Botnariuc, Mihai Iacob, Alina Gavriliţă, Luminiţa Tăsica Participanţi: Consilieri din învăţământul preuniversitar Perioada de derulare: Octombrie – decembrie 2012 Durata … Continuă să citești
Hello world!
Welcome to WordPress. This is your first post. Edit or delete it, then start blogging!
Responsabilitatea profesorului în formarea moral-afectivă a tinerilor
Anul: 2011. Coordonatori: Dan Badea, dr. Speranţa Farca, dr. Simona Velea. Echipa de cercetare: Gabriela Alecu, Oana Gheorghe, Șerban Adrian Mircea. Descriere: Cercetarea a încercat să atragă atenția asupra faptului că educaţia nu înseamnă doar dezvoltare cognitivă, adesea obiectivul major … Continuă să citești
Competențele cheie și structurarea unor ocazii de învățare semnificativă
Anul: 2011. Echipa de cercetare: Carmen Bostan, Luminița Catană, Laura Căpiță, Matei Cerkez, Octavian Mândruț, Angela Mihăilescu, Dan Ion Nasta, Gabriela Noveanu, Ligia Sarivan (coord.), Angela Teșileanu. Prezentare: Proiectul și-a propus sprijinirea profesorilor pentru a structura situații de învățare care … Continuă să citești
Cercul de Psihanaliză (formare teoretică în psihanaliză)
Tematica: Psihanaliză generală, Autori în psihanaliză (S.Freud, J.Lacan ș.a.), Psihanaliza copilului, Psihanaliză aplicată, Tehnici de psihoterapie psihanalitică Anul 1996 – 2002 Organizator: Speranța Farca Autori/formatori: Speranța Farca, Rodica Hrițac, Mădălina Dinu, Irina Preduțoiu Participanţi: 30 de participanți anual (studenți la … Continuă să citești
Dezvoltarea abilităţilor seniorilor care lucrează ca voluntari în activităţi de învăţare intergeneraţională
Tematica: Modul I. Competenţe de comunicare eficientă Modul II. Strategii de motivare Modul III. Transferul experienţelor de viaţă Modul IV: Competenţe sociale Modul V: Învăţare problematizată Organizator: Institutul de Ştiinţe ale Educaţiei Autori / formatori: Magdalena Balica, Ciprian Fartuşnic, Irina … Continuă să citești
Dezvoltarea Competenţelor TIC ale Practicienilor din Domeniile Învăţării Permanente
Tematica: Competenţe TIC Anul: 2009 Organizator: Institutul de Științe ale Educației Autori / formatori: Eugen Noveanu, Marcela Călineci, Mihaela Chiru Participanţi: 33 Perioada de derulare: 18-20 martie Durata de desfăşurare: 3 zile x 8 ore/zi Locul de desfăşurare: Colegiul Economic … Continuă să citești
Formarea actorilor școlari implicați in educația copiilor din școlile incluse in sistemul ZEP
Tematica: Adaptarea curriculumului şcolar la specificul activităţii didactice cu copiii provenind din medii defavorizate socio-economic; Colaborarea şcoală – familie; consilierea părinţilor pentru implicarea în viaţa şcolii şi în susţinerea copiilor; Dezvoltarea competenţelor managerilor şcolilor ZEP de dezvoltare instituţională şi colaborare … Continuă să citești
Numărul orelor de învățare alocate pe discipline și clase în 15 țări din Uniunea Europeană
Anul: 2011. Coordonatori: dr. Speranța Farca, Oana Gheorghe. Echipa de cercetare: Gabriela Alecu, Dan Badea, Șerban Adrian Mircea. Descriere: Numărul orelor de învățare alocate pe discipline și clase în 15 țări din Uniunea Europeană este o bază de date pentru … Continuă să citești
TIMSS 2011 – PIRLS 2011
Anul: 2011 Laborator Curriculum Echipa de cercetare: Gabriela Nausica Noveanu (coord.), Carmen Bostan, Luminița Catană, Laura Căpiță, Matei Cerkez, Angela Mihăilescu, Dan Ion Nasta, Ligia Sarivan, Angela Teșileanu, Ioana Ștefănescu, Manuela Manu Descriere: Trends in Internationl Mathematics and Science Study … Continuă să citești