In memoriam – Simona Bernat
Simona Bernat, un suflet nobil și un profesionist de excepție în educație, a pășit de multe ori pragul Institutului de Știinte ale Educației. Într-una din trecerile sale timpurii, din 2003, entuziasta și neobosita dornică de cunoaștere, Simona, ne-a lasăt cu … Continuă să citești
GHID PENTRU APLICAREA PROGRAMELOR DE ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR
Perioada de derulare: ian 2015 – dec 2016 Incepând cu anul 2012 a început proiectarea şi implementarea unui nou curiculum pentru învăţământul primar care a adus două schimbări majore în sistem: introducerea clasei pregătitoare şi orientarea curriculumului spre formarea competenţelor … Continuă să citești
Instrumente și metode în managementul educațional
Titlul proiectului: Instrumente şi metode pentru îmbunătăţirea funcţionării consiliului de administraţie din unităţile de învăţământ preuniversitar Perioada de derulare: 1 ianuarie 2015 – 30 decembrie 2016 Focalizarea studiului se va face pe unele aspecte mai puţin cercetate şi cunoscute ale … Continuă să citești
ÎMPOTRIVA TUTUROR GREUTĂȚILOR! ANALIZA FENOMENULUI DE REZILIENȚĂ ȘCOLARĂ
Perioada de derulare ianuarie – decembrie 2015 Contextul cercetării /analiza situației / justificare Proiectul de cercetare a fost construit în relaţie cu obiectivele Campaniei şcolare UNICEF Hai la şcoală! în anul şcolar 2014/2015, în cadrul căreia Institutul de Ştiinţe ale … Continuă să citești
„Formarea-dezvoltarea real-continuă prin competenţe specifice a expertizei manageriale a conducerii colective a şcolii în spiritul guvernanţei educaţionale”. Ghid metodologic pentru formatorii personalului de conducere şcolară
Mihail, Tiberiu Marcian: „Formarea-dezvoltarea real-continuă prin competenţe specifice a expertizei manageriale a conducerii colective a şcolii în spiritul guvernanţei educaţionale„. Ghid metodologic pentru formatorii personalului de conducere şcolară. Bucureşti, ISE, 2014[1]. Repere: ghid congenial (coactiv); cercetare-formare-dezvoltare; program demultiplicabil; optima orientare; … Continuă să citești
Plan de cercetare 2015
Teme_cercetare_ISE 2015
Rezultatele pentru examenul de ocupare a postului de Expert 1A
– Rezultate_selectie_dosare_Expert IA – Rezultatele probei scrise Expert 1A
Ecouri in presa despre studiul ISE – Cultura elevilor si invatarea
Digi TV http://www.digi24.ro/Stiri/Digi24/Actualitate/Educatie/Ce+faceti+in+timpul+liber+Raspunsul+copiilor+ii+ingrijoreaza+pe+ TVR http://media.tvrinfo.ro/video_local/201508/elevi-romani-tineri-si-nelinistiti-untitled-project-1-mpeg4-16×9-95002400_95002400.mp4 Adevarul http://adevarul.ro/educatie/scoala/studiu-inseamna-reusita-viata-elevii-astazi-1_55c7868df5eaafab2c64c974/index.html Monitorul expres http://www.monitorulexpres.ro/?mod=monitorulexpres&p=politic&s_id=148824 Hotnews http://www.hotnews.ro/stiri-esential-20343809-cum-invata-generatia-touch-screen-studiu-despre-modelele-interesele-elevilor-din-romania-dar-despre-muzica-filmele-care-prefera.htm
OPORTUNITĂŢI ŞI PROVOCĂRI ÎN APLICAREA CURRICULUMULUI LA NIVELUL ŞCOLII – ÎNVĂŢĂMÂNT PRIMAR ŞI GIMNAZIAL
Perioada de derulare: martie 2014 – decembrie 2015 Analiza situaţiei şi justificarea proiectului In contextul documentului ISE Plan-cadru de cercetare 2013-2016, tema Oportunităţi şi provocări în aplicarea curriculumului la nivelul şcolii – învăţământ primar şi gimnazial se subsumează direcţiei de … Continuă să citești
RAPORT ASUPRA STĂRII SISTEMULUI NAȚIONAL DE ÎNVĂŢĂMÂNT DIN ROMÂNIA
Perioada de derulare ianuarie – decembrie 2015 Documente: Raport-starea-invatamantului-superior-2015-site-ise Raport-starea-invatamantului-preuniversitar-2015-site-ise Contextul cercetării /analiza situației / justificare Legea educației naționale nr. 1/2011 cu modificările şi completările ulterioare precizează: “Ministerul Educaţiei Naţionale dă publicității și prezintă anual Parlamentului raportul privind starea învățământului … Continuă să citești
Program de mentorat pentru directorii de unităţi de învăţământul preuniversitar
Laboratorul de Consiliere şi Management Educaţional a realizat în perioada ianuarie – decembrie 2014 o cercetare intitulată Program de mentorat pentru directorii de unităţi de învăţământ preuniversitar, care a avut drept grup ţintă directorii de şcoli şi personalul didactic interesat … Continuă să citești
CULTURA ELEVILOR ȘI ÎNVĂŢAREA
CULTURA ELEVILOR ȘI ÎNVĂŢAREA S-a subliniat adesea în literatura de specialitate că mediul de viaţă al individului este puternic educogen. Familia, comunitatea, mass-media exercită – cel mai adesea difuz – influenţe puternice asupra copiilor și tinerilor, determinându-le evoluţia. În cadrul … Continuă să citești
Raport de activitate ISE 2014
Raport_de activitate ISE_2014 Rezultate, prioritati si perspective in cercetarea educationala si dezvoltarea curriculara -ISE_2014
Programul de Masterat: Consilierea și Managementul Carierei în Domeniul Profesional și Tehnic
UNIVERSITATEA POLITEHNICA DIN BUCURESTI DEPARTAMENTUL FORMARE PENTRU CARIERA DIDACTICĂ ŞI ŞTIINŢE SOCIO-UMANE PROGRAMUL DE MASTERAT: CONSILIEREA ŞI MANAGEMENTUL CARIEREI ÎN DOMENIUL PROFESIONAL ŞI TEHNIC DOMENIUL DE STUDII ACREDITAT: ŞTIINŢELE EDUCAŢIEI DURATA PROGRAMULUI: 4 SEMESTRE (120 DE CREDITE) CERTIFICARE SUPLIMENTARĂ, RECUNOSCUTĂ … Continuă să citești
Carmen Bălăşoiu
Cercetător Științific IIIE-mail: carmen.balasoiu@ise.ro Formare: Masterat – Politici publice și integrare europeană, în 2007, la Școala Națională de Științe Politice și Administrative, Facultatea de Științe Politice. Licențiată în drept, în 1997, la Universitatea din București, Facultatea de Drept. Curs inspector … Continuă să citești
MOTIVAȚIA PENTRU ÎNVĂȚARE ÎN ȘCOALĂ
Perioada de derulare: mai 2015 – decembrie 2016 Documente Brosura-motivatia-pentru-invatare Pliant-motivatia-pentru-invatare Problematica cercetării şi justificarea proiectului Motivaţia pentru învăţare influențează procesul de învăţare în sine, şi, implicit, rezultatele acestui proces. Sintagme și etichetări negative precum elevii nu mai sunt interesați … Continuă să citești
IAR ACUM, ÎNCOTRO? PARCURSUL ȘCOLAR AL ABSOLVENȚILOR CLASEI A VIII-A DIN ȘCOLILE ZEP
Perioada de derulare: ianuarie – decembrie 2015 Contextul cercetării /analiza situației / justificare Datele curente privind situația absolvenților clasei a VIII-a evidențiază un tablou aparent pozitiv: abandonul școlar a atins în anul precedent cel mai mic nivel din ultimii 5 … Continuă să citești
ARTA ÎN ȘCOALĂ: CONCEPTE ȘI PRACTICI
ARTA ÎN ȘCOALĂ: CONCEPTE ȘI PRACTICI Constatăm în ultimele decenii o schimbare a idealului educațional, de la unul eminamente academic, în care fiecare elev este tratat ca un potențial profesor universitar, la unul conectat la realitatea economică, în care succesul … Continuă să citești
FORMAREA EDUCATORULUI PUERICULTOR – Studiu comparativ la nivel european
FORMAREA EDUCATORULUI PUERICULTOR Studiu comparativ la nivel european La nivelul anului 2011 doar 2% dintre copii cu vârste între 0-3 ani erau cuprinși în creșele din România, majoritatea covârșitoare a copiilor de până în 3 ani beneficiind de îngrijire și … Continuă să citești
Participa la procesul de consultare!
Vă mulțumim foarte mult pentru interesul dvs. de a participa la procesul de consultare privind documentul de politică educațională intitulat “Repere pentru proiectarea și actualizarea curriculumului’’. Documentul a fost elaborat de MECS si Institutul de Științe ale Educației și are … Continuă să citești