Cercetare-dezvoltare-inovare
Propunem realizăm proiecte de cercetare-dezvoltare-inovare în domeniul educaţiei şi tineretului, la nivel național și internațional. Fundamentăm politicile publice în domeniul educaţiei şi tineretului Coordonarea elaborării şi revizuirii curriculumului naţional Coordonăm activitatea unor grupuri de lucru în scopul elaborării şi revizuirii … Continuă să citești
Acomodarea copilului cu trecerile de nivel din învățământul obligatoriu
Anul: 2012 Coordonatori: Speranța Farca, Simona Velea Autori: Gabi Alecu, Dan Badea, Monica Cuciureanu, Oana Gheorghe, Adrian Mircea Descriere: Pregătirea copilului pentru o bună acomodare cu schimbările presupuse de trecerea la un nou ciclu școlar. Identificarea dificultăților și propunerea unor … Continuă să citești
Psihanaliză – terapie și formare
Anul: 1999 – 2002 Coordonator: Speranța Farca Autori: Rodica Hrițac, colaboratori externi: Madălina Dinu, Irina Preduțoiu Descriere: Observație și psihoterapie psihanalitică cu copii preșcolari. Formare teoretică și supervizare în psihanaliza copilului.
Cercetare-dezvoltare-inovare în educație și tineret
Propunem şi realizeazăm proiecte de cercetare-dezvoltare-inovare în domeniul educaţiei şi tineretului; fundamentăm politicile publice în domeniul educaţiei şi tineretului, participân la elaborarea, implementarea, monitorizarea şi revizuirea politicilor publice în domeniul educaţiei şi tineretului; iniţiem şi participăm la proiecte naţionale şi/sau … Continuă să citești
Estimarea dimensiunii fenomenului de abandon şcolar folosind metodologia analizei pe cohortă
Anul 2011 Laborator Politici Educaţionale Coordonatori: Mihaela Jigău, Ciprian Fartuşnic Autori: Otilia Apostu, Magdalena Balica, Bogdan Florian, Irina Horga, Lucian Voinea Descriere: Cercetare ofeeră un model de analiză a abandonului şcolar printr-o altă metodă de calcul faţă de cea folosită … Continuă să citești
Copiii care nu merg la şcoală. O analiză a participării la educaţie în învăţământul primar şi gimnazial
Anul 2011 Laborator Politici Educaţionale Coordonator: Ciprian Fartuşnic Autori: Otilia Apostu, Magdalena Balica, Bogdan Florian, Irina Horga, Mihaela Jigău, Lucian Voinea Descriere: Raportul compune, în premieră în România, o imagine detaliată privind copiii în afara sistemului de educaţie, de la … Continuă să citești
Abandonul timpuriu şi perspective pe piaţa muncii
Anul 2010 Laborator Politici Educaţionale Coordonator: Magdalena Balica Autori: Ciprian Fartuşnic, Irina Horga, Lucian Voinea Descriere: Raportul analizează problematica abandonului timpuriu – fenomen insuficient abordat şi susţinut prin măsuri specifice de politică educaţională în sistemul românesc de învăţământ – şi … Continuă să citești
Raport asupra stării sistemului naţional de învăţământ
Anii 2005, 2006, 2007, 2008, 2009, 2010, 2011, 2012 Partea II: Analiza sistemului de învăţământ din perspectiva indicatorilor de bază Laborator Politici Educaţionale Autori: Otilia Apostu, Magdalena Balica, Ciprian Fartuşnic, Bogdan Florian, Irina Horga, Mihaela Jigou, Andreea Scoda, Lucian Voinea … Continuă să citești
Extinderea modelului de intervenţie ZEP în 103 comunităţi dezavantajate din România. Campania “Hai la şcoală!”
Anul 2011-2012 Laborator Politici Educaţionale Coordonator: Ciprian Fartuşnic Autori: Otilia Apostu, Magdalena Balica, Irina Horga, Mihaela Jigău, Lucian Voinea, Ligia Sarivan, Speranţa Ţibu, Paul Blendea et all Descriere: Proiectul continuă, într-o manieră mai complexă, intervenţiile de tip ZEP în 103 … Continuă să citești
Extinderea sistemului ZEP în 24 de comunităţi
Anul 2011 Coordonator: Ciprian Fartuşnic Autori: Otilia Apostu, Magdalena Balica, Irina Horga, Mihaela Jigău, Lucian Voinea Descriere: Cercetarea a avut ca scop extinderea intervenţiilor de tip ZEP în 24 şcoli selectate din 10 judeţe ale ţării, prin activităţi specifice: activităţi … Continuă să citești