Raporturile între generații. Aspecte educaționale

Raporturile între generații. Aspecte educaționale

Publicat pe 4 august 2006

Anul: 2006 Coordonatori:  Mihaela Ionescu, Gheorghe Bunescu Autori: Gabriela Alecu, Dan Badea, dr. Monica Cuciureanu, Adrian Mircea, dr. Elisabeta Negreanu,  Simona Velea, Cornelia Novak Descriere: Surprinderea diferenței dintre generații în funcție de stilul de viață, de atitudini și reprezentări față … Continuă să citești

Compendiu pentru valorificarea dimensiunii de gen în educaţie

Compendiu pentru valorificarea dimensiunii de gen în educaţie

Publicat pe 3 august 2006

Anul: 2005-2006 Laborator Politici Educaţionale Coordonator: Mihaela Jigău Autori: Magdalena Balica, Cezar Bîrzea, Ciprian Fartuşnic, Irina Horga, Andreea Măruţescu, Lucian Voinea et all. Descriere: Raportul cuprinde un dicţionar de termeni utilizaţi în domeniul educaţiei de gen şi propune un ansamblu … Continuă să citești

Educația în familie. Repere și practici actuale

Educația în familie. Repere și practici actuale

Publicat pe 4 august 2005

Anul: 2005 Coordonatori: Mihaela Ionescu, Elisabeta Negreanu Autori: Gabriela Alecu, Dan Badea, Gheorghe  Bunescu, Monica Cuciureanu, Adrian Mircea, Speranța Farca, Cornelia Novak Descriere: Importanța familiei în educația copilului. Descrierea practicilor frecvente și nevoia de formare a părinților. Raport de cercetare: … Continuă să citești

Violenţa în şcoală

Violenţa în şcoală

Publicat pe 3 august 2005

Anul: 2004-2005 Laborator Politici Educaţionale Coordonatori: Mihaela Jigău, Aurora Liiceanu, Liliana Preoteasa Autori: Florentina Anghel, Magdalena Balica, Ciprian Fartuşnic, Irina Horga, Mihaela Ionescu, Andreea Măruţescu, Cornelia Novak, Lucian Voinea et all. Descriere: Studiul oferă o imagine asupra violenţei în şcoala … Continuă să citești

Program pilot de intervenţie prin sistemul zonelor de educaţie prioritară ZEP

Program pilot de intervenţie prin sistemul zonelor de educaţie prioritară ZEP

Publicat pe 3 august 2005

Anul: 2003-2005 Coordonator: Mihaela Jigău Autori: Florentina Anghel, Magdalena Balica, Ciprian Fartuşnic, Irina Horga, Eleonora Rădulescu, Ligia Sarivan, Speranţa Ţibu et all. Descriere: Proiectul pilot a constat într-o cercetare-acţiune ce a avut următoarele obiective: creşterea gradului de participare la educaţie … Continuă să citești

Educație informală și mass-media

Educație informală și mass-media

Publicat pe 4 august 2004

Anul: 2004 Coordonatori: conf.dr. Gheorghe Bunescu,  dr. Elisabeta Negreanu Autori: Gabriela Alecu, Dan Badea, dr. Speranţa Farca, Adrian Mircea, Cornelia Novak Descriere: Studiu privind influența mass-media asupra educației tinerilor. Raport de cercetare: Educație informală și mass-media

Perspective asupra dimensiunii de gen în educaţie

Perspective asupra dimensiunii de gen în educaţie

Publicat pe 3 august 2004

Anul 2004 Laborator Politici Educaţionale Coordonator: Mihaela Jigău, Irina Horga Autori: Magdalena Balica, Ciprian Fartuşnic, Irina Horga, Mihaela Jigău, Lucian Voinea Descriere: Cercetarea realizează o diagnoză a curriculum-ului şcolar – scris şi aplicat – din perspectiva educaţiei de gen şi … Continuă să citești

Educația în penitenciare

Educația în penitenciare

Publicat pe 4 august 2003

Anul: 2002 – 2003 Coordonator: Alexandru Darie Autori: Gabriela Alecu, Dan Badea, Gheorghe Bunescu Descrire: Propunere, pe baza investigației de teren, a unui program de activități pentru reeducarea tinerilor din penitenciare. Raportul de cercetare este disponibil la biblioteca ISE

Cezar Bîrzea

Cezar Bîrzea

Publicat pe 8 august 2002

Director ianuarie 1990-februarie 2010 Membru al Consiliului Ştiinţific ISE

Ipostaze ale curriculum-ului. Provocări și dileme

Ipostaze ale curriculum-ului. Provocări și dileme

Publicat pe 4 august 2002

Anul: 2002 Coordonator: Mihaela Ionescu Autori: Dan Badea, Adrian Mircea Descriere: Studiu asupra paradigmelor teoretice curriculare actuale; redefinirea şi resituarea conceptului de cultură generală în raport cu curriculum-ul şcolar, în contextul mutaţiilor petrecute în spaţiul cunoaşterii, al concepţiilor pedagogice şi … Continuă să citești