Arhive etichetă: Educaţie nonformală

Tinerii si formele alternative de educatie in contextul societatii bazate pe cunoastere

Tinerii si formele alternative de educatie in contextul societatii bazate pe cunoastere

Publicat pe 9 august 2012

Anul: 2007-2008 Parteneri: Numai ANSIT si colaboratori externi individuali Finanţare: CNCSIS   Descriere: Am plecat de la identificarea ariilor privilegiate de interes din punct de vedere educaţional ale tinerilor, adică acele domenii de preocupare în care tinerii manifesta un interes … Continuă să citești

Velea Simona, Dr.

Velea Simona, Dr.

Publicat pe 5 iulie 2011

Cercetător Științific Principal I E-mail: simona@ise.ro     Formare: Doctor în ştiinţele educaţiei din 2009, la Universitatea din Bucureşti, Facultatea de Psihologie şi Ştiinţele Educaţiei, cu teza „Metaevaluarea. Standarde calitative. Aplicații în domeniul programelor educaționale ” Studii Aprofundate – Măsurare … Continuă să citești

Manuela Manu

Manuela Manu

Publicat pe 6 august 2010

Cercetător ştiinţific Domeniul principal de competenţă: Educatie nonformală, Stil de viaţa sănatos E-mail: ellamanu2005[at]yahoo.com

Mihăilescu Angelica

Mihăilescu Angelica

Publicat pe 6 august 2010

Dr. Angelica MIHĂILESCU Cercetător Știinţific II E-mail: angelica.mihailescu@ise.ro   Formare: Absolventă a Facultăţii de Litere a Universităţii din Bucureşti Doctor în filologie (2006) cu teza Strategii de comunicare intr-o situaţie interculturala (ora de limba străină pentru elevi romani) Specializare în … Continuă să citești

Participarea tinerilor la educaţia nonformală. Oportunităţi şi obstacole

Participarea tinerilor la educaţia nonformală. Oportunităţi şi obstacole

Publicat pe 5 august 2010

Anul: 2010. Coordonatori: Iulian Neacşu Dalu, Corina Neacşu Dalu. Echipa de cercetare: Marius Lazăr, Manuela Manu, Ioana Ştefănescu, Oana Iftode, Octav Marcovici,AnaMaria Dalu,Elena Damian, Elisabeta Stănescu,Ruxandra Marin Descriere: Studiul îşi propune să exploreze mecanismele specifice sistemului de educaţie nonformală capabile … Continuă să citești