Arhive etichetă: 1999
REREAL
Anul: 1998-2000 Parteneri: Austria, România, Italia, Suedia, Polonia, Slovacia, Anglia, Finlanda Descriere: Activităţi şi rezultate: analize naţionale cu privire la educaţia adulţilor în ţările partenere; realizarea unui manual comun al experienţelor de învăţare prin valorizarea experienţelor de muncă şi … Continuă să citești
EUROSTAGE – ProspectEur
Anul: 1999-2001 Parteneri: Franţa, Anglia, Italia, Suedia, Germania, România. Descriere: Activităţi şi rezultate: crearea unei burse comune de stagii practice pentru studenţi şi angajatori; colectarea de informaţii despre companii, asociaţii profesionale, cerinţe legale pentru mobilitatea transnaţională; formulare europene de aplicaţie … Continuă să citești
ESTIA
Anul: 1999-2001. Parteneri: Suedia, Austria, Belgia, Bulgaria, Cipru, Cehia, Danemarca, Estonia, Finlanda, Franţa, Germania, Islanda, Irlanda, Italia, Letonia, Lituania, Olanda, Norvegia, Portugalia, Slovacia, Slovenia, Spain, Elveţia, Anglia, România. Descriere: Activităţi şi rezultate: realizarea şi actualizarea unei baze de date internaţionale … Continuă să citești
Programa de Formation Profesional para Mujeres Jovenes Gitanas (Integrarea socioprofesională a tinerelor fete de etnie roma)
Anul: 1999 –2001 Parteneri: Spania, Anglia, Portugalia, România Descriere: Activităţi şi rezultate: contactarea organizaţiilor responsabile de situaţia etnicilor romi şi întocmirea rapoartelor de ţară; organizarea întâlnirilor de contact între partenerii străini şi reprezentanţi ai comunităţii roma din România; redactarea, publicarea … Continuă să citești
IEA Civic Education Romania
Anul: 1996 – 1999 Coordonator: Emil Stan, dr. Gheorghe Bunescu (coordonator unic din 1997) Autori: Gabriel Albu, Gabriela Alecu, Dan Badea, Ioan Oprică Descriere: Proiect internațional de mare anvergură, privind evaluarea educației civice, la elevii de clasa a VII-a și … Continuă să citești
Inserţia profesională a absolvenţilor învăţământului liceal şi postliceal
Anul 1999 Laborator Politici Educaţionale Coordonatori: Mihaela Jigău, Cornelia Novak Autori: Magdalena Balica, Ciprian Fartuşnic, Irina Horga Descriere: Studiul prezintă o imagine diagnostică asupra inserţiei socio-profesianale a absolvenţilor învăţământului secundar superior (liceal şi profesional), oferind informaţii despre motivaţia învăţării, dificultăţile … Continuă să citești