Raport de activitate 2018

Raport de activitate 2018

Publicat pe 26 martie 2019

Raportul de activitate al Institutului de Științe ale Educației pentru anul 2018 – raport sitetic

Agenda manageriala 2019

Agenda manageriala 2019

Publicat pe 11 martie 2019

Participare la masa rotundă pe tema manualelor digitale organizată de Uniunea Editorilor din România în cadrul proiectului „EDU Digital – Propunere alternativă de politică publică pentru simplificarea cadrului legislativ în educație” în data de 31 ianuarie, în București. Participare la consultarea pe … Continuă să citești →

Euroguidance România - Arhiva

Euroguidance România – Arhiva

Publicat pe 8 martie 2019

Anul înființării și continuitatea activităților:1999-prezentOrganizația gazdă: Institutul de Științe ale Educației Finanțare: Comisia Europeană, prin programul Erasmus+ Pagina web: www.euroguidance.ise.ro Scopul Euroguidance România este de a promova dimensiunea europeană în consiliere şi orientare prin facilitarea schimbului de bune practici şi metodologii între … Continuă să citești →

Plan de cercetare 2019

Plan de cercetare 2019

Publicat pe 6 martie 2019

Plan cercetare_ISE_2019

JOBLAND. Abilități de predare și resurse pentru îmbunătățirea învățării în carieră în școli

JOBLAND. Abilități de predare și resurse pentru îmbunătățirea învățării în carieră în școli

Publicat pe 14 februarie 2019

JOBLAND este un proiect finanțat prin programul Erasmus+ (KA2 – cod de proiect: 2018-1-RO01-KA201-049235) care lucrează pentru îmbunătățirea procesului de învățare a carierei în școlile primare. Cu noi modele și resurse inovatoare, își propune să ajute copiii să exploreze lumea … Continuă să citești →

Opţionalele – proiect curricular la nivelul şcolii

Opţionalele – proiect curricular la nivelul şcolii

Publicat pe 26 decembrie 2018

Studiul de faţă reprezintă o nouă evaluare de etapă care își propune să aducă la zi analiza privind opţionalele, pentru a identifica mecanismele puse în funcţiune în contextul de dezvoltare şi aplicare a CDS la nivel de şcoală, parcursul urmat de … Continuă să citești →

Acomodarea copilului cu trecerile de nivel din învățământul obligatoriu (clasa pregătitoare, clasa a V-a)

Acomodarea copilului cu trecerile de nivel din învățământul obligatoriu (clasa pregătitoare, clasa a V-a)

Publicat pe 21 octombrie 2018

Prezentare: Scopul cercetării a fost de a oferi o bază pentru asigurarea unei acomodări favorabile a copilului cu școala primară și cu gimnaziul. În cadrul proiectului ne-am propus să descoperim dificultățile pe care le întâmpină copiii în trecerile de nivel … Continuă să citești →

Seminarul Cross-Border 2018 "Guidance and counselling in the school curriculum", 13-14 noiembrie 2018, Bucuresti, Romania

Seminarul Cross-Border 2018 „Guidance and counselling in the school curriculum”, 13-14 noiembrie 2018, Bucuresti, Romania

Publicat pe 19 octombrie 2018

Seminarul Cross Border „Guidance and counselling in the school curriculum. Experiences, practices, innovations and responses to current challenges” este organizat de catre Institutul de Stiinte ale Educatiei si Euroguidance Romania si se va desfășura în zilele de 13 și 14 … Continuă să citești →

Conferința finală a proiectului DEMAL

Conferința finală a proiectului DEMAL

Publicat pe 14 septembrie 2018

În data de 25 septembrie 2018, la Bonn, va avea loc Conferința finală a Proiectului Erasmus+ „Elaborarea, monitorizarea și evaluarea cursurilor de învățare în rândul adulților- Sprijinirea calității învățării în rândul adulților” (DEMAL) DEMAL este cofinanțat de Uniunea Europeană în … Continuă să citești →

Promoting resilience in school children

Promoting resilience in school children

Publicat pe 5 septembrie 2018

Institutul de Științe ale Educației are bucuria de a invita cadre didactice din invatamantul primar şi consilieri școlari din București, la workshopul: Promoting resilience in school children Workshopul va fi susţinut de către Prof. Dr. Carmel Cefai, Director of the … Continuă să citești →