Portofoliul de educaţie permanentă
Anul: 2009. Echipa de cercetare: Țibu S., Botnariuc P.(coord.), Gavriliță A., Goia D., Iacob M. Tăsica, L. Descriere: Lucrarea realizează o evaluare a implementării Portofoliului de învăţare permanentă, pentru a permite actualizarea şi eficientizarea implementării Portofoliului, ca instrument de dezvoltare … Continuă să citești
Situaţia copiilor cu cerinţe educative speciale incluşi în învăţământul de masă
Anul 2009 Laborator Politici Educaţionale Coordonatori: Irina Horga, Mihaela Jigău Autori: Otilia Apostu, Magdalena Balica, Bogdan Florian, Andreea Scoda, Lucian Voinea Descriere: Cercetarea are ca obiectiv general evaluarea impactului măsurii de integrare a copiilor cu cerinţe educative speciale (CES) în … Continuă să citești
Comunităţi de practici în domeniul prevenirii şi combaterii violenţei şcolare
Anul 2009 Laborator Politici Educaţionale Coordonatori: Magdalena Balica, Mihaela Jigău Autori: Otilia Apostu, Ciprian Fartuşnic, Bogdan Florian, Irina Horga, Andreea Scoda, Lucian Voinea Descriere: Proiectul promovează un nou model de stimulare şi facilitare a iniţiativelor de prevenire şi combatere a … Continuă să citești
Fundamentarea Planului Naţional de Acţiune Pentru Tineret 2005-2008. Analiză de Context
Anul: 2005 Laborator Politici pentru Tineret Coordonator: Sorin Mitulescu Echipa de cercetare: Daniela Simache, Aurora Lefter, Gina Anghelescu , Marius Lazăr, Ioana Ştefănescu Descriere: Analiză socio-economică a situaţiei tineretului. Raport de cercetare: Fundamentarea Planului Naţional de Acţiune Pentru Tineret 2005-2008. … Continuă să citești
Orientări şi valori ale tinerilor cu privire la carieră şi muncă. Dificultăţi în angajarea tinerilor în munca. Tinerii în mediul de afaceri – Investigaţie sociologică pe baza de interviu şi chestionar
Anul: 2008 Coordonator: Iulian Neacşu Dalu Echipa de cercetare: Manuela Manu Descriere: În proiectarea cercetării, s-a plecat de la premisa ca una dintre prioritatile majore ale politicii de tineret trebuie să fie valorificarea (capitalizarea) resurselor umane. Pentru a vedea unde … Continuă să citești
Starea socială şi aşteptările tinerilor din România – Barometrul de opinie publică – Tineret 2008
Anul: 2008 Coordonatori: Ana-Maria Dalu, Ancuţa Plăeşu, Gina Anghelescu Echipa de cercetare: Daniela Simache, Iulian Neacşu-Dalu, Sorin Mitulescu, Marius Lazăr, Liviu Mantescu, Daniela Popa. Descriere: Cercetare cantitativă, realizată pe un eşantion reprezentativ pentru populaţia de 14-35 de ani a României, de … Continuă să citești
Tinerii din mediul rural. Nevoi şi aşteptări specifice
Anul: 2008. Coordonator: Sorin Mitulescu. Echipa de cercetare: Iulian Neacşu-Dalu , Manuela Manu, Liviu Mantescu. Descriere: Studiul a urmărit determinarea specificităţii socio-culturale a tineretului din mediul rural şi fundamentarea unor programe sociale şi educaţionale orientate către tineretul din mediul rural. … Continuă să citești
Experienţe educaţionale non-formale în viaţa tinerilor
Anul: 2008. Coordonatori: Sorin Mitulescu, Daniela Simache. Echipa de cercetare: Iulian Neacşu-Dalu, Gina Anghelescu,Manuela Manu,Liviu Mantescu Ruxandra Marin , Ruxandra Tucă. Descriere: Nivelul de participare al tinerilor din România la programe de educaţie non-formală este de cca. 14%. În următorii … Continuă să citești
Tinerii şi mediile de comunicare
Anul: 2008. Coordonator: Gina Anghelescu. Echipa de cercetare: Elena Damian, Marius Lazăr, Ioana Ştefănescu. Descriere: Scopul acestui studiu a fost de a evidenţia punctele de legatura între spaţiile de viaţa ale tinerilor şi diferitele tipuri de media. Au fost realizate … Continuă să citești
Educația moral-religioasă în sistemul educativ din România
Anul: 2008 Coordonatori: Monica Cuciureanu, Simona Velea Autori: Gabi Alecu, Dan Badea, dr. Gheorghe Bunescu, Speranța Farca, Adrian Mircea, Cornelia Novak Descriere: Analiza comparativă a educației moral-religioase în Europa. Percepții și reprezentări a importanței educației moral-religioase în cadrul școlar din … Continuă să citești