Pagina internet
La Francophonie - vecteur interculturel are ca obiectiv să promoveze dialogul cultural în spaţiul educativ francofon, la care România participa din 1993, şi să stimuleze participarea profesorilor şi a elevilor la proiecte de cooperare multilaterală, dezvoltând abilităţile acestora pentru comunicarea interculturală mediată de limba franceză.
În structura paginii se întâlnesc mai multe rubrici şi se combină mai multe funcţionalităţi. Rubrica Module didactice şi documente de referinţă europene este cea mai consistentă şi mai complex structurată. Un repertoriu de resurse electronice este oferit utilizatorilor în următoarea configuraţie:
Menu 1 cuprinde cinci module parţial didactizate care conţin Teste de autoevaluare şi Referinţe bibliografice: La francophonie et la situation actuelle de la langue francaise; L'expansion du francais dans le monde; L'infrastructure institutionnelle de la francohonie; La Francophonie multilaterale - ses priorites et ses actions; La presence francaise en Amerique et aux Antilles.
Menu 2 se caracterizează printr-o arborescenţă mult mai redusă. Accentul cade aici pe furnizarea de repere metodologice şi pe sugerarea unor căi de acţiune pentru a motiva profesorii şi elevii care se angajează în schimburi educative cu parteneri francofoni, ştiind că aceştia sunt sau vor fi confruntaţi cu diverse provocări interculturale care ţin de stocul de stereotipuri, de diferenţele ritualizate de comportament social şi de norme simbolice care se revelează în experienţele de mobilitate, de ospitalitate, de reciprocitate, de socializare mixtă.
Menu 3 are un caracter predominant informaţional. Utilizatorii iau cunoştinţă cu un operator european privilegiat în câmpul medierii interculturale şi al educaţiei plurilingve. Este vorba de Centrul European pentru Limbi Moderne de la Graz (CELV/ECML), centru la care România a aderat în 1995 şi de la care primeşte asistenţă pentru implementarea proiectelor plurianuale orientate spre dezvoltarea competenţei în comunicarea interculturală prin folosirea noilor tehnologii. Intrarea Menu 3 permite utilizatorilor să acceseze, prin diverse linkuri, prezentările sintetice ale produselor rezultate din proiectele 2003-2007 înregistrate sub egida Centrului European de la Graz. Se poate de asemenea stabili legătura cu Centrul de Resurse găzduit de CELV/ECML.
Menu 4 este destinat documentării actorilor educaţionali care doresc să aprofundeze prin exemple şi aplicaţii cunoaşterea instrumentelor elaborate de Consiliul Europei în domeniul formării şi evaluării competenţelor lingvistice (Scala globala cuprinzând cele şase niveluri comune de referinţă Portofoliul European al Limbilor), a documentelor standardizate de înregistrare a competenţelor şi a calificărilor oferite de Comisia Europeană (EUROPASS şi, în acest cadru, Paşaportul lingvistic european). Menu 4 se prezintă ca o colecţie de documente de referinţă europene şi de instrumente standardizate accesibile în format electronic (limba franceză şi limba română).
Rubrica O punte în spaţiul electronic asigură fluxul de navigaţie internet între site-ul Horizons francophones şi pagina internet consacrată francofoniei. Se realizează astfel o conexiune profitabilă care face posibilă accesarea multiplelor resurse disponibile pe adresa www.aercn.org. Oglindă fidelă a experienţelor interculturale trăite de elevii Şcolii Centrale din Bucureşti cu prilejul evenimentelor organizate în toamna anului 2007, site-ul Horizons francophones este un rezervor de mărturii, de comentarii şi de produse online ale elevilor care au un raport special cu limba franceză. Din sumarul site-ului recomandăm rubricile; Actualite, Dialogue interculturel, Les jeunes et leurs preoccupations, Articles, Colloque Roumanie-Quebec: musiques traditionnelles et modernes, precum şi dezbaterea online Le cinema, au gout du jour? realizată de elevii colegiului Merici din Quebec şi de elevii Şcolii Centrale din Bucureşti.
